El Coaching y el Mentoring se han convertido en las técnicas de formación más utilizadas para la adquisición, movilización y desarrollo de competencias. Hay otras técnicas como las experiencias tuteladas, los equipos de alto rendimiento, los grupos de trabajo.
La condición para hablar de desarrollo de competencias es que la técnica utilizada tenga el fin de fomentar los comportamientos que las competencias proponen como indicadores de su presencia.
Las competencias son aprendibles y el grado de adquisición de la competencia va a depender más de las horas dedicadas al cambio que la predisposición natural de las personas, eso que llamamos genético.
El “Mentoring” es una práctica que permite llevar a cabo un proceso mediante el que una persona con más experiencia (el mentor) enseña, aconseja, asesora, guía y ayuda a otra (el tutelado/ mentorizado) en su desarrollo personal y profesional. El Mentor, transmite su experiencia y conocimientos al mentorizado para ayudarle a crecer y a cumplir sus objetivos. El “Mentoring” está especialmente indicado para las personas con menos experiencia que desean alcanzar una posición profesional a corto plazo.
El “Coaching” es una práctica que permite llevar a cabo un proceso de acompañamiento para un profesional (o un equipo o grupo) para activar su talento y su potencial, consiguiendo un mejor y más rápido desarrollo personal y profesional a través del entrenamiento de sus competencias y de la efectividad de sus acciones, pensamientos o emociones. El Coach no dice al coachee ( al cliente) lo que tiene que hacer sino que le invita a ganar reflexión y acción a través de diversos cuestionamientos.